الموضوع: المنهج مشكلتي مع المشرف ..

بعد التحية والسلام

لا أعتقد ان هناك خطاء في عنونتي للموضوع

هي مشكلة مع المشرف لتطبيق المنهج الجديد

بالرغم من معرفته بعد توفر الإمكانيات

وللعلم أنا على الإطلاع بالمنهج القديم والجديد

وتاريخي معه منذ الصغر فالتربية الفنية وراااثه في العائلة

اسعد الله جميع اوقاتكم...
المشكله ليست في ان العنوان صحيح او لا..بما ان الاساس وهي ((مشكلة المشرف مع المدرس ووضع خطة المنهج قائمة وموجوده فعلاً))
الحقيقه ان المشرف لا يعاني كما يعاني استاذ المادة..
ومن المؤسف ان المشرف كان سابقاً(استاذ)...!!
الم يتعامل من قبل مع المادة وواجه صعوبات في تطبيقها على الجميع من يعيش في المدن ام في القرى..هناك فروق فرديه..وظروف خاصة..استثنائيه..يجب مراعاتها..
وانفتاح طلاب المدن يثري حصيلتهم التعليميه والفنيه ..بينما ..طلاب القرى .. اقل تحصيلا للمعرفه الفنيه..وبعدها..يطالب الاستاذ بأن ينجز عملا ابداعيا..(((فاقد الشي..لايعطيه))
وما وضعه الاستاذ من نقاط كانت على درجه عاليه من الاهميه..
واضم صوتي الى صوته ..فمعلم التربيه الفنيه من رأيي ان يضع هو بنفسه خطة المنهج..ولا يملى عليه المنهج..فهو اعلم بما يدرسه..ومستوى طلابه..وما يمكن ان يبدعوا فيه...
ولكم جزيل الشكر...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرود

اسعد الله جميع اوقاتكم...
المشكله ليست في ان العنوان صحيح او لا..بما ان الاساس وهي ((مشكلة المشرف مع المدرس ووضع خطة المنهج قائمة وموجوده فعلاً))

..فمعلم التربيه الفنيه من رأيي ان يضع هو بنفسه خطة المنهج..ولا يملى عليه المنهج..فهو اعلم بما يدرسه..ومستوى طلابه..وما يمكن ان يبدعوا فيه...
ولكم جزيل الشكر...

نعم ليست المشكله في العنوان

وبالنسبة لهذا السطر هوا زبدة الموضوع

( فمعلم التربيه الفنيه من رأيي ان يضع هو بنفسه خطة المنهج..ولا يملى عليه المنهج..فهو اعلم بما يدرسه..ومستوى طلابه..وما يمكن ان يبدعوا فيه... )

وعن تجربه